资讯系统是监察可持续发展目标4进展情况的官方数据来源(西班牙4)以确保人人享有优质和公平的教育. 特别是目标4.A呼吁各国“建设和升级儿童教育设施”, 残疾和性别敏感,提供安全, 非暴力, 为所有人提供包容和有效的学习环境”.

为了监视此目标,用户界面正在跟踪 学校的比例 有了电, 互联网和电脑的教学目的, 同时还制定了一系列关于学校条件的指标.*这些信息是通过在所有区域测试的问卷在全球收集的.

促进数据的收集和使用, 用户界面与教科文组织和其他国际组织密切合作, 尤其是作为 衡量信息和通信技术促进发展伙伴关系.  

目前的用户信息系统数据侧重于获取信通技术, 该研究所还在开发一个新的框架和工具包,以帮助各国收集有关教师使用这些技术的方式的数据, 学生, 校长及学校行政人员. 这些资源现正与资讯及通讯技术区域研究中心(CETIC)在巴西. 

*人口信息系统编制了关于获得饮用水和单性别基本卫生设施的学校数量的指标, 同时与合作伙伴合作,收集有关基础设施和材料在多大程度上适合残疾学生的信息.

最新消息

在这场全球教育危机中, 现在需要制定教育政策,以便在未来学校关闭的情况下维持学习,使学习永远不会停止...
19/05/2020
这是教科文组织追踪公众获取信息全球倡议的一部分, 教科文组织统计研究所正在领导监测可持续发展目标指标16的全球十大赌钱软件App和数据收集工作....
27/02/2020
教科文组织公布了总干事《全球十大赌钱软件App》的主要调查结果. 这份报告揭示了杀害记者的行为...
21/12/2016