距离2030年实现可持续发展目标的最后期限还有三分之一, 下载赌钱App手机版(UIS)和《下载赌钱App手机版》(GEMR)为联合国教科文组织的教育发展作出了新的预测 联合国高级别政治论坛 表明如果不迅速加速进步,世界将无法履行其教育承诺. 到2030年,当所有儿童都应该上学时,6-17岁左右的儿童中仍有六分之一将被排除在外. 到2030年,仍有许多儿童辍学, 10个年轻人中只有6个会完成中等教育.

全球教育目标, SDG 4, 呼吁各国确保儿童不仅能上学,而且能学习, 然而,自2000年以来,撒哈拉以南非洲受过培训的教师的比例一直在下降, 根据新的预测, 哪些是在出版物中发布的 履行承诺:各国是否有望实现可持续发展目标4?. 该出版物也可在 French and Spanish.

在目前的趋势, 预计到2030年,中等收入国家的入学率将停滞不前,法语非洲国家的入学率将下降近三分之一. 预计, 没有加速, 在截止日期前,低收入国家仍有20%的年轻人和30%的成年人无法阅读.

《下载赌钱App手机版》强调不让任何人掉队,但在低收入国家,最贫穷的20%人口中只有4%完成高中教育, 相比之下,最富有的人只有36%. 在中低收入国家,这一差距甚至更大.

UIS和GEMR提出了六个步骤,通过超越“一切照旧”来加速进展:

  1. 超出平均水平: 加强对公平问题的关注,确保不让任何人掉队
    • 各国政府应资助家庭调查,并改善教育部门和统计部门之间的合作,使政策针对那些有落后危险的人.
    • 国际伙伴应协调为住户调查提供的资金,并汇集资源,以充分利用现有的信息.
  1. 除了访问: 关注学习和对学习的监控,而不仅仅是教室里的孩子数量
    • 各国政府应资助国家评估,以便为政策提供信息, 课程和教师培训, 以及基金参与区域或国际评估.
    • 国际伙伴应协调为学习评估提供的资金,以降低成本并支持国家评估能力的发展.
  2. 除了基础知识: 拓展阅读之外的教育内容, 写作和数学将健康和繁荣社会所需的学习融入其中
    • 各国政府应资助对国家课程和教科书的分析,以确定有待改进和与可持续发展目标保持一致的领域, 从性别平等和人权到体面工作所需的技能.
    • 国际合作伙伴应协调研究和政策对话,探讨学习者如何更好地利用其知识作为变革的推动者.
  3. 超越教育: 把焦点扩大到成年人
    • 各国政府应资助劳动力调查和指导评估,以了解技能如何在人口中分配,并为设计教育和培训方案提供信息.
    • 国际伙伴应协调改进关于青年和成人教育和培训的劳动力调查问题.
  1. 除了教育: 改善跨部门合作  
    • 各国政府和国际合作伙伴应共同努力制定关键指标, 例如那些与儿童早期发展有关的问题以及对教育有重大影响的其他因素.
  1. 以外的国家: 加强国际和地区协调
    1. 各国政府和国际伙伴应在地区和全球论坛上共同努力, 例如技术合作小组(TCG), 讨论可持续发展目标4的基准, 数据收集的全球十大赌钱软件App和筹资,并帮助在国家和捐助者之间进行斡旋,以促进信息共享.